設為首頁 加入收藏夾 當前時間:  

全市高中教學工作會議典型材料

2010-11-25 作者:sdjxyzadm 來源: 瀏覽次數:0


    一年來,我校嚴格按照
《山東省普通中小學管理基本規范》要求,全面落實國家《課程方案》,深入實施素質教育,嚴格規范辦學行為,走出了教育新形勢下全面提升教育教學質量的新路子。
一、創新管理機制,推進多元評價
教育大計,教師為本。教師的職業道德、業務水平直接決定了學校的辦學質量。根據《山東省普通中小學教師工作評價指導意見》和《濟寧市普通高中教師工作評價方案》要求,從職業道德、工作量、工作表現、專業發展、育人效果和合格率六個方面制訂了教師考核方案。在對教師進行量化考核時,我校堅持以教學質量為核心,將教師的師德水平、工作能力、參與課改情況、工作業績等因素全部納入考評范圍。每年學期末,廣泛搜集教師有關課題研究、特長生培養、競賽輔導、教學論文、各類課型的評定等方面的成績,按照獲獎級別、等次量化賦分,引導教師加強學習,全身心投入教育教學。
對教師實行以班級為單位的教研組捆綁式管理,根據教研組的教科研活動情況,設立先進教研組集體獎,引導同科教師結對子,共同進步;把同班任課教師對學生的管理情況和學生的學習情況捆綁在一起進行評價,任課教師人人負責,人人受益,增強了團隊合作意識。這種多元化發展性評價評價機制,增強了廣大教師的事業心和責任感,激勵教師嚴謹篤學,醉心教學,提高了教師的人格和學識魅力。
二、加大教學過程管理力度,精心打造高效互動課堂
教學過程管理是實施素質教育、提升教學質量的保證。為加強教學管理,打造高效課堂,我們重點做好了“六項抓好”:
(一)抓好課程培訓與研究。積極研究新課標,對教師進行新課程培訓,引領教師嚴格遵循新課標要求實施教學。每學期組織高三教師研究近三年高考試題,把知識點分到各章節,依據課標、考綱、和高考試題進行針對性教學。
(二)抓好集體研討與交流。一是集體備課。做到八備,即備《課程標準》、備《考試大綱》、備高考試題、備學情分析、備材料篩選、備學案使用策略、備單元劃分和時間切分、備問題研討。二是交流發言。各教研組教師就學習課標和分析考題情況發言,在校內網博客上發表反思文章,教科室將優秀博客文章收集整理后,刊登在校刊上。三是解讀考綱。教育科組織全體高三教師認真研究、分析新考綱,通過聽取專家講座,學習領會新考綱精神,教研組全體教師撰寫心得,匯集成冊供教師學習。
(三)抓好課堂教學與反思。聚焦課堂,向45分鐘要質量、要效益。要求教師眼睛盯在學生上,標準定在考綱上,精講精練,夯實基礎,培養能力。不求每節課講多少,但求每節課學生會多少;不求面面俱到,但求點點落實。學校在內網建立了教師教學反思博客群,有效激發了教師教學反思的積極性。每學期評選一次優秀教學反思案例,將成績納入計入教師年終考核。
(四)抓好常規聽課與評課。學校成立了聽課、評課活動領導小組,隨時推門聽課。對一定時間內教學成績提高不明顯的學科教師,進行連續聽課、評課,重點指導,促進各學科教學的均衡、優化發展。
(五)抓好“學案導學”推廣。為使教學更加高效、更有質量,我校實行了“學案導學”制,落實了“先學后教,當堂訓練”等要求,實現了教師教學方式和學生學習方法的轉變。
(六)抓好試題的合理運用。練習題質量直接影響著教學質量。在深入實施素質教育的前提下,對練習題的使用,我校反復研究討論,統一要求選題要精、批改要精、講評要精。選題要具有基礎性、針對性、目的性,每一套試題都盡量囊括高考重點考察的所有知識點,力求立意新,聯系實際,突出社會熱點。批改要及時,找準失分點和共性問題,對集中出現的錯誤認真分析討論,探討解決良策。講評要做到精選、精講,挑選具有代表性的題目,規范學生答卷,講清出題意圖、考察的知識點和所需能力。
三、落實全面育人方針,著力提高學生整體素質
我校秉承為學生終身發展負責、為社會文明進步育人的使命,力求讓每一名學生在嘉祥一中都能得到進步,都能享受成功。
(一)關注學生的思想道德。學校始終堅持德育為先不動搖。通過開展主題教育活動和學生自我管理,學生的明禮誠信、勤儉自強、自主自立意識明顯增強。
(二)關注學生的自主學習。積極采取措施,印刷大量的學習方法與案例,提供給學生自主思考的時間和空間,并指導學生制定自主學習計劃。
(三)關注學生的個性發展。開辟第二課堂,先后成立了繪畫、英語、書法、聲樂、乒乓球等興趣小組,加強了對麒麟文學社的組織引導,開辟了校園之聲廣播站,成立了天文研究小組、科技創新協會,為學生施展才華提供了平臺,學生綜合素質明顯提高。
(四)關注學生的心理需求。結合高三學生壓力過大的實際,心理咨詢室編印心理輔導特刊和開辟心理在線咨詢專欄,并通過播放勵志教育演講和高考心理輔導講座,緩解學生過大的心理壓力。
 
在市、縣教育局、教研室和社會各界的大力支持下,我校圓滿地完成了各項教學任務,取得了較為滿意的成績。今后,我校一定以這次會議為契機,進一步抓好常規教學的落實,提高教師的專業素質和教學水平,解放思想,開拓進取,為全市教育教學質量的提高做出更大貢獻。
上一頁:沒有了 下一頁:沒有了